今日の高聾

クリーニング科 学科だより（学科通信ピカピカcleaning４号）が公開されました。

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サッカー部大会結果についてお伝えします。
第23回北海道チャレンジドサッカー大会（８人制）が９月16日（月）に栗山町ふじスポーツ広場で行われました。
今大会は、北海道小樽高等支援学校サッカー部との合同チームで出場し、選手同士の顔合わせやフォーメーション等、事前の合同練習で確認してから挑みました。
予選リーグでは、１勝２敗で３位となり、順位決定戦では社会人チームに善戦しましたが、１対２で敗戦しました。全７チーム中、６位という順位でしたが、生徒同士の交流も見られとてもいい経験になったと思います。
今後も交流を深めながら、活動していきたいと思います。

「10月行事予定」を公開しました。

行事予定のページ　から参照ください。

　9月4日から6日までの3日間、高等聾学校の産業技術科の2学年と3学年の生徒たちがトレース技能検定模擬試験に挑戦しました。本試験は10月16日から予定されており、その先駆けとなりました。この試験は、本試験と同様、理論試験と実技試験の2部構成で行われ、日頃の学習の成果を試す場となりました。

　試験が始まる直前まで、生徒たちは熱心に勉強し、真剣な表情で試験に臨んでいました。これからも彼らの努力が実を結び、さらなる成長を遂げていくことを期待しています。

　７月27日（土）に、小野寺眞悟杯北海道特別支援学校フットサル大会が行われました。大会の結果は、全18チーム中５位でした。予選リーグでは、６チーム中２位通過になり、同リーグで戦った前年度優勝校の「市立札幌みなみの杜高等支援学校」とは１対１でした。予選・順位決定戦全７試合行いましたが、２勝１敗４分けと善戦しました。次の大会に向けてまた頑張っていきたいと思います。

クリーニング科学科紹介が更新されました。

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8月24日(土)～25日（日）に、小樽支部高等学校新人陸上競技大会が行われました。

本校から陸上部の生徒が出場しました。
全員全力をつくし､良い経験になりました。

出場種目は以下の通りです。
男子100m走：1名
男子6ｋｇ砲丸投げ：1名（優勝，全道大会出場権獲得）
男子5000m走：1名（自己新記録）

次の全道大会（9月17日~20日)に向けて、今後も練習に励みたいと思います｡

9月28日から30日の間、市立小樽美術館で行われた高文連後志地区美術専門部の研究大会において3年生2名、2年生1名が全道推薦、2年生1名が佳作に入選となりました。
この4名が10月の旭川で開催される全道大会出場する予定です。

また、3年生の作品については、本校生徒作品が生徒投票では、得票数1位となりました。各校美術部顧問による作品選出においても、本校1年生の作品が選ばれ、全体に紹介いただきました。

本大会の参加作品の多くはファインアートですから、自分の思想信条の表現である以上、自分の作りたいものを表出することが最も大事なことであり、その観点で言えば、作品の優劣はつけがたいものがあります。

他方、本大会は研究大会であり、美術を研究対象として系統的な学びを展開しようとしています。

つまり、「こう描きさえすれば、ある一定のこういう効果がある」「こういう作家の心の動き方にはこういう意味がある可能性が高い」といった、法則性や真理の追求といった側面が本大会にはあり、それは次代に残しえる価値となりうるかどうかとか、全体にとっての価値になるかどうか、といった観点が生まれてくることになります。

本大会は、参加各校の特色が発揮され、非常に内容の濃い、充実した研究活動が行われた大会だったと思います。本校生徒にとっても、半年間の制作活動の評価となりますから、それなりの緊張感もあったと思いますし、校内では得難い価値の伴った活動になったのではないかと思います。

また、本校は特別支援学校であり、高等学校等との交流学習も行事計画にいくつか位置づいていますが、大会では他校の作品への批評（相互批評）は、間接的でありますが、そのような側面も持っていたように感じられました。何かしらの直接的な対面活動はないにしても、質の高い作品及びその批評等を通した間接的交流は、指導上の環境整備が整っていれば、深いレベルでの心情的交流が追及でき、「交流学習」として十分成立しうるものと感心させられました。

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７月２５日(木)に重複学級で「宿泊研修の思い出と就業体験のまとめ発表会」を行いました。

今年度の重複学級の情報の授業では、ICTを活用しGoogleクラスルーム、ドキュメント、スライドを使った学習に取り組んでいます。

発表会に向け、１年生は宿泊研修、２・３年生は就業体験についてスライドを使って、宿泊研修先や就業体験先、それぞれが取り組んだことや感想をまとめました。

発表会では多くの先生方が見ているので緊張した様子が見られましたが、補足説明も入れながら上手に発表し、発表後の質問にも慌てることなく答えていました。

今後もICTを活用した資料の作成と発表の経験を積み重ねていければと思います。

　▲発表会の司会進行は３年生が勤めました。

　▲それぞれが作った資料を使い発表しました。

　▲質疑応答にも立派に対応しました。

　▲校長先生が発表会を見にきてくれて「１年生は宿泊研修で仲が良くなったことが伝わってきました」「２・３年生は就業体験で学んだことを日々の生活でも生かしてください」と講評をいただきました。